2023年4月13日下午，物流系全体教师围绕课程教学的“两性一度”召开了专题研讨会，探讨如何在物流管理和供应链管理专业的课程设计中实现“两性一度”，以提高本科生的教学质量。会议采用线上线下的形式举行，由物流管理系主任汪利虹副教授主持，全系教师就课程教学中的高阶性、创新性和难度问题进行了深入探讨，并提出了一些具体的建议。
会上，汪利虹老师认为在课程设计上可以融入思政教育和物流热点，例如《“十四五”现代物流发展规划》等近年来国家在物流业发布的政策法规的解读，以及对绿色物流、智慧物流的介绍和研讨，从而提高课程的高阶性和创新性。同时，可以利用学习通app、超星平台等教学软件，通过课前提问、抢答、随堂练习、主题讨论、分组任务等方式加强课堂互动，提升学生学习的参与度，提高课堂教学效果和课程的挑战度。
段李杰老师提出了可以利用实地参观企业的方式，加深学生对物流行业的了解和认识，让学生了解物流行业的实际运作情况，提高学生的实践能力和综合素质。张运胜老师建议在课程中添加一些物流前沿的知识，例如5G、物联网、大数据、人工智能、机器学习等技术在物流行业数字化和智能化转型中的重要性，让学生了解物流行业的最新技术和趋势，增强学生的学习兴趣和求知欲。其他老师也纷纷发言对课程教学中的“两性一度”问题发表了不同看法。
会后，教师们都表示，通过本次研讨会，加深了对课程教学“两性一度”的理解和认识，并将进一步在课程设计上注重高阶性、创新性和难度的适当融合，提高教学效果，培养学生的综合素质，为培养高素质物流专业人才做出积极的贡献。